Constituye el resultado de un amplio y prolongado proceso de discusión vinculado a la transformación académica de la Escuela de Arquitectura. Este documento fue aprobado por el Consejo de Facultad en 1994 y está vigente hasta la fecha. Es un instrumento concebido para tener vigencia durante un plazo relativamente largo, adaptándose con razonable facilidad a los cambios en la realidad social presentes en los procesos tecnológicos, escenarios profesionales y en el pensamiento arquitectónico. Consta de las siguientes partes: Planteamientos conceptuales, estructura del Plan de Estudios y la versión sinóptica de las asignaturas dictadas por los diferentes Sectores de Conocimientos existentes en la Escuela (diseño, métodos, tecnología, estudios urbanos, historia y crítica y acondicionamiento ambiental).
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